101.04.20 職業電腦-小畫家連連看著色

實際教學最大的問題在於除了教學以外，
還需要有成品，電腦對於特殊生而言是工具還是娛樂，
我想這個定義見仁見智，
但是要兼顧到工具與娛樂，又可以達到一些肢體技能(小肌肉、手眼協調)的提升，
我想今天的教學活動應該算是很好的途徑。

首先需要準備一份空白的連連看(為了讓孩子有更多的選擇性，每次上課我都準備4個以上)

空白的連連看

請他們完成好連線的動作，並學習把數字的地方塗掉(這個動作大人有的時候也做不好)，
最後再加上自己的裝飾，大功告成。(一般成人可能只需5-15分鐘，孩子需要1個小時的時間)

黃老師的作品

來看看同學們的作品吧(作品都有請他們簽名，不用註解就知道作品是誰的)~

 
 

每張作品都有他們的獨特性，這樣的教學會持續2-4週，
希望他們能越來越好~